摄影教育

日本摄影教育有别于欧美的学院中心体制，在大学正规教育（日大艺术学部、武藏野美大等）之外，形成了以大辻清司工作坊为代表的独立工作坊（ワークショップ）传统，此外专门摄影学校（東京綜合写真専門学校等）亦培养了大量实践型人才，共同构成了多元化的日本摄影教育生态。

摄影工作坊学校（ワークショップ写真学校）由大辻清司于1974年在东京创立，荒木经惟、森山大道等重要摄影家参与指导，以替代正规艺术院校的开放性工作坊模式，成为1970年代日本新一代摄影家重要的教育与交流场域。

JCII フォトサロン（日本相机及信息机器工业会摄影沙龙）是隶属于日本相机工业协会的摄影展览与博物馆设施，位于东京半藏门，附设日本相机博物馆（JCII Camera Museum），是了解摄影器材史与日本摄影展览生态的重要机构。

武藏野美术大学是日本最重要的艺术院校之一，其摄影及影像艺术相关专业培养了大批当代日本摄影家，是日本艺术大学体系中摄影教育的重要组成部分，代表了日本摄影从职业技术教育向艺术创作教育转型的制度性进程。

日本大学艺术学部写真学科（日大芸術学部写真学科）是日本历史最悠久的大学摄影专业教育机构之一，位于东京都练马区，自创立以来培养了大量日本重要摄影家和影像创作人才，是理解日本摄影教育体制与摄影人才生产机制的核心参照之一。

吴印咸（1900—1994）是中国著名摄影家和摄影教育家，长期工作于延安，留下了延安时期的珍贵历史影像，是新中国摄影教育事业的重要奠基者。

刘立宏，1958年生于沈阳，毕业于鲁迅美术学院，现为鲁迅美术学院摄影系主任、教授。代表系列「土地」（2012-2014）探索中国土地景观中的灵光与后灵光，曾参展卢浮宫Carrousel法国当代艺术展及首届北京国际摄影双年展。

台湾早期本土摄影教育先驱，1931年毕业于日本东京写真学校，返台开设照相馆并系统传授摄影技术，是台湾第一位接受过正规摄影专业教育的本土摄影师。

孙明经（1911—1992），民国时期重要的纪实摄影家与摄影教育家，1937—1938年赴西康拍摄纪录片与照片，记录西部少数民族生活，是中国摄影教育的早期奠基人之一。

王川（1967年生，北京）是中央美术学院设计学院副院长、摄影系副教授，2000年获澳大利亚格里菲斯大学摄影硕士，以「流年」系列探索时间与个人记忆在摄影中的表达，是中国摄影教育的重要推动者。

张穗强，香港著名摄影家与摄影教育者，长期推动香港摄影的专业化与艺术化发展，在香港摄影展览与教育领域有重要影响。目前可查详细史料有限。

美国摄影师、教育家，画意摄影的重要代表人物，也是美国摄影教育体系中的关键人物。

日本战后重要摄影教育家，实验工房参与者，在多摩美术大学长期从事摄影教育，培养了牛肠茂雄等重要摄影家，推动了日本摄影教育的学院化进程。